Заглавие Посещения
„За да съм ориентиран, трябва да съм информиран“ Посещения: 19
„Инструментариум за прилагане на функционално оценяване на основата на ICF-CY“ - гр. Берковица Посещения: 23
„Инструментариум за прилагане на функционално оценяване на основата на ICF-CY“ - гр. Лом Посещения: 20
„Инструментариум за прилагане на функционално оценяване на основата на ICF-CY“ - гр. Монтана Посещения: 25
Информационна работна среща с директори на детски градини Посещения: 20
„Функционална оценка на индивидуалните потребности“ - Информационна среща Посещения: 21
„Превенция и интервенция на насилието и тормоза в училище“ Посещения: 22
„Съвременни образователни тенденции в обучението на учениците с увреден слух“ - гр. Монтана Посещения: 23
„Работа в екип – гарант за успех“ – гр. Монтана Посещения: 16
„Работа в екип – гарант за успех“ – гр. Лом Посещения: 17
„За да съм ориентиран, трябва да съм информиран“ Посещения: 16
„Специални потребности и образователна среда“ Посещения: 17
„Организиране на приобщаваща среда за деца и ученици със специални образователни потребности“ Посещения: 133
„Оказване на методическа подкрепа относно осигуряване на обща и допълнителна подкрепа; изготвяне на първичната документация от ЕПЛР при извършена оценка на образователните потребности и разработване на училищна документация - план за подкрепа, индивидуал Посещения: 172
„Междуинституционално сътрудничество – позитивни нагласи и нови хоризонти за ефективно приобщаващо образование“ Посещения: 130
„Речево развитие на децата в предучилищна възраст“ Посещения: 130
,,Съвременни образователни тенденции в обучението на ученици с увреден слух“ Посещения: 125
,,Взаимодействия между образователните институции в процеса на приобщаващото образование на деца и ученици от уязвими групи“ Посещения: 129
,,Изготвяне на индивидуални учебни планове и индивидуални учебни програми за обучение на ученици със СОП‘‘ Посещения: 162
„Допълваща и алтернативна комуникация в детската градина и в училището” Посещения: 129