Електронно списание брой 4, юли 2024г.
Предлагаме на Вашето внимание четвърти брой на РегионалноПредлагаме на Вашето внимание четвърти брой на Регионалноелектронно списание за приобщаващо образование /РЕСПО/ на Региона-лен център за приобщаващо образование – Монтана, което от месец ап-рил 2024 година вече е в света на периодичните издания със свой между-народен стандартен номер ISSN 3033-0483.
В новия брой на списанието, което фигурира в регистъра на На-ционална агенция за ISSN - официално представителство на Междуна-родната система за стандартна номерация на продължаващи издания, занашите читатели подбрахме ефективни модели на работа и актуална ин-формация за процеса на приобщаване на деца и ученици със специалниобразователни потребности с фокус върху добри педагогически практи-ки и научни разработки в областта на специалната педагогика.
Екип РЕСПО
РЦПППО – Монтана
БРОЙ 4, юли 2024 г.
Национална конференция „Актуални предизвикателства и добри практики в приобщаващото образование“
На 14 юни 2024г. Регионален център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование - Монтана бе сред участниците в Национална конференция „Актуални предизвикателства и добри практики в приобщаващото образование“ под патронажа на министър проф. д-р Галин Цоков, организирана от Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“, Синдикат на българските учители, Регионален център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование – обл. Пловдив.
На форума пред водещи експерти, преподаватели и представители на институции от цялата страна директорът Диана Божинова и ресурсните специалисти Даниела Алексиева, Нели Вълкова и Виолета Цветанова представиха видеокомпилация „Иновативни образователни модели в приобщаващото образование“ с добри практики за работа с деца със специални образователни потребности. Екипът на РЦПППО – Монтана отправи покана към всички присъстващи за участие в Регионално електронно списание за приобщаващо образование, утвърдило се като добра практика на институцията за подбор, споделяне и популяризиране на добър опит в областта на приобщаващото образование, регистрирано в света на периодичните издания със свой международен стандартен номер за продължаващи издания ISSN 3033-0483.
Благодарим за поканата за участие и за любезното домакинство на Педагогически факултет на ПУ „Паисий Хилендарски“, както и за високата оценка за нашата дейност.
Национална конференция „Актуални предизвикателства и добри практики в приобщаващото образование“
Уебинар на тема „Функционална оценка на индивидуалните потребности“
На 26.09.2023г. Регионален център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование – обл. Монтана проведе информационен уебинар на тема: „Функционална оценка на индивидуалните потребности“, на който сертифицирани обучители по ICF-CY представиха разработения инструментариум за извършване на функционална оценка и дадоха въвеждащи насоки за неговото прилагане.
Форумът се проведе посредством платформа Microsoft Teams и бе предназначен за експерти, координатори, ресурсни учители, логопеди, психолози и други ресурсни специалисти от детски градини, общообразователни училища и ЦСОП. Достъп до участие в уебинара имаха и всички педагогически специалисти, заявили интерес по темата.
Г-жа Диана Божинова – директор на РЦПППО - Монтана запозна участниците с обща концепция за въвеждането на функционалното оценяване в българската образователна система. Обучителите представиха базисна информация, структура и основни тематични ядра от съдържанието на картите за функционална оценка на индивидуалните потребности на дете или ученик със специални образователни потребности и с хронични заболявания на основата на ICF-CY, както и основни моменти при разработването на план за подкрепа.
Предстоят планирани обучителни практикуми по общини за ресурсни учители, логопеди и психолози от ЕПЛР на образователни институции в областта и за специалисти от РЦПППО - Монтана, на които ще бъдат дадени допълнителни практически насоки за попълване на необходимите документи при извършването на функционална оценка на потребностите.